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LEITOR@S: perguntas só devem ser feitas DEPOIS do dia 8/04 ATÉ 11/04 [5a feira, penúltimo dia].

Perguntas feitas ANTES ou DEPOIS dessas datas serão excluídas e não computadas na presença.

👉Leia tudo sobre como participar dos debates aqui.

MESA ENSINO DE HISTÓRIA

Coord. Dr. Jaqueline Zarbato

Com as conferências:

FÓRUNS DE DISCUSSÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD): FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES COLABORATIVOS

Aline Vanessa Locastre

EDUCAÇÃO, ESCOLA E ENSINO DE HISTÓRIA NO SÉCULO 21

Jorge Luiz da Cunha

APROPRIAÇÕES DA TRADIÇÃO CLÁSSICA NO BRASIL E O ENSINO DE HISTÓRIA ANTIGA

Priscilla Gontijo Leite

Victor Braga Gurgel

AS TEMPORALIDADES DA ANTIGUIDADE E O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL

Uiran Gebara da Silva

MESA VISÕES E DEBATES

Coord. Dr. Everton Crema

Com as conferências:

MANUAIS DE DIDÁTICA DE ESTUDOS SOCIAIS PARA A

FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO FONTES PARA O CÓDIGO DISCIPLINAR DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA

Ana Claudia Urban

HISTORIA TRAUMÁTICA RECIENTE EN LOS TEXTOS ESCOLARES DE HISTORIA DE CHILE

Andrea Minte

EDUCAÇÃO HISTÓRICA E INTERCULTURALIDADE: A SELEÇÃO DE CONTEÚDOS EM FOCO

Geyso Dongley Germinari

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUALIDADE: UM OLHAR NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO DE PAULO FREIRE

Joana D Arc Vaz

Almir Sandro Rodrigues

O LAPEDUH E A EDUCAÇÃO HISTÓRICA: HISTÓRIA, FUNDAMENTOS E AS POSSIBILIDADES DE UMA DIDÁTICA DA HISTÓRIA ESPECÍFICA

Thiago Augusto Divardim de Oliveira

MESA APRENDIZAGENS HISTÓRICAS

Coord. Dr Carlos Campos e Dr. Luis Assunção

Com as conferências:

LINGUAGEM E EDUCAÇÃO HISTÓRICA: PENSANDO O PROJETO BAQUAQUA

Bruno Rafael Véras de Morais e Silva

Tatiane de Lima Santos

ENSINO DE HISTÓRIA ANTIGA ROMANA E AMBIENTES VIRTUAIS COM TEMAS HISTÓRICOS: ALGUNS RECURSOS DISPONÍVEIS PARA O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA

Carlos Eduardo da Costa Campos

MESA GÊNERO

Coord. Dra. Dulceli Estacheski

Com as conferências:

POTENCIALIDADES DO USO DO CINEMA NO ENSINO DE HISTÓRIA: FICÇÃO, REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E CULTURA HISTÓRICA

Maristela Carneiro

ESTRATÉGIAS TESTAMENTÁRIAS E PODERES FEMININOS NO MARANHÃO SETECENTISTA

Marize Helena de Campos

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO GÊNERO E DAS SEXUALIDADES ENTRE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DA BAIXADA CUIABANA. ALGUMAS REGULARIDADES

Moisés Lopes

MESA MÍDIAS E TECNOLOGIAS

Prof. Dr. José Maria Souza Neto

Com as conferências:

CINEMA E ENSINO DE HISTÓRIA: O DOCUMENTÁRIO EM SALA DE AULA ATRAVÉS DOS FILMES O TRIUNFO DA VONTADE (1935) E O DIA DA BANDEIRA (1937)

Arthur Gustavo Lira do Nascimento

Flávio Weinstein Teixeira

A HISTÓRIA EM QUADRINHOS E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM HISTÓRICA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO SOBRE OS ESTUDOS DE ETNICIDADE POR MEIO DO MANGÁ “MAGI: O LABIRINTO DA MAGIA”

Luis Filipe Bantim de Assumpção

A CULTURA HISTÓRICA RELATIVA À DITADURA MILITAR BRASILEIRA A PARTIR DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Marcelo Fronza

MESA ETNICIDADES

Coord. Dr. André Bueno

Com as conferências:

UMA APROXIMAÇÃO AO TIMOR PRÉ-COLONIAL. NOTAS HISTÓRICAS PARA ENTENDER O PRESENTE

Alberto Fidalgo Castro

HISTÓRIA DAS TRAJETÓRIAS DOS NEGROS NA AMAZÔNIA: O QUE OS LIVROS DIDÁTICOS CONTAM?

Heraldo Márcio Galvão Júnior

Arcângelo da Silva Ferreira

A ÁFRICA QUE INCOMODA A ESCOLA BRANCA: PERSPECTIVAS EM TORNO DO ENSINO DE HISTÓRIA

Maria Isabel Mena García

O USO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO DE HISTÓRIA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Zuleide Maria Matulle

MESA DIÁLOGOS TRANSVERSAIS

Coord. Dr. André Bueno

Com as conferências:

O CEMITÉRIO E SUA POTENCIALIDADE PEDAGÓGICA – RECURSO, FERRAMENTA E CAMPO DE ESTUDO

Alcimara Aparecida Föetsch

"NÃO HÁ DESVIOS NO CAMINHO DO ESTUDO": UM DIÁLOGO ENTRE PENSADORES DA CHINA TRADICIONAL E A QUESTÃO DO APRENDIZADO

André Bueno

UM FUTURO PARA O PASSADO: O MUSEU NACIONAL VIVE

Vanessa Cristina Chucailo

Rodrigo Lima Veloso

MESA ENSINO & MEDIEVO

Coor. Dr. Renan Birro

Com as conferências:

LITERATURA E HISTÓRIA COMO SABERES COMPLEMENTARES SOBRE O MEDIEVO – INTRODUÇÃO A UMA DISCUSSÃO

Álvaro Alfredo Bragança Júnior

NOS BRAÇOS DA PRIMEIRA DAMA:

AGRAMÁTICA NA ACEPÇÃO DOS MESTRES ALAIN DE LILLE (1128-1203), JOÃO DE SALISBURY (C.1115-1180) E ADELARDO DE BATH (1080-1152)

Carlile Lanzieri Júnior

A IDADE MÉDIA ENCANTADA DOS ARAUTOS DO EVANGELHO ANALISADA ATRAVÉS DO MEDIEVALISM

Clinio de Oliveira Amaral

João Guilherme Lisbôa Rangel

O MEDIEVALISMO NO BRASIL E O SEU POTENCIAL PEDAGÓGICO

Douglas Mota Xavier de Lima

AS TRADUÇÕES E A PESQUISA EM HISTÓRIA MEDIEVAL: REFLEXÕES SOBRE UM PROBLEMA

Lukas Gabriel Grzybowski

JOGOS ELETRÔNICOS E MEDIEVALISMO: REFLEXÕES E CRÍTICAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Renan Marques Birro